教师节遇温馨中秋,新学年迎孔院贵客

九月的丹华,一派新气象。

新学年开学的第二周正好是教师节,丹华老师们收到了来自学生和家长们多方面的祝福。新同学还络绎不绝地来到丹华,按照学生的水平,他们被妥善地安排到了不同的班级。丹华各年级各班的学生已经基本到位,只有个别班级还可以安置新同学。

今年的教师节和中秋节只隔几天,丹华学校早早地就为全体老师们准备了中秋月饼。在教师节这一天,老师们不仅收到了教师节的祝福,更收到了中秋甜美的月饼。海外中秋佳节之际,温馨的丹华大家庭最能够疏解大家的思乡之情。

当天,学校各班还在教学的基础上安排了与中秋有关的教学活动。例如《中华字经》二班正好在学习“月亮会不会跟人走”这一课,他们先是精读了课文,又聆听了中秋节的传说故事, 最后一堂课孩子们还亲手制作了”嫦娥奔月”的小灯笼。

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9月17日是开学第三周,丹华又迎来了莱顿大学孔子学院朱贵昌院长与杨兆乐老师的到访。一早,老师们就聚集一起,欢迎贵客的到来。课前李佩燕校长向朱院长和杨老师简单介绍了丹华创办近20年的发展历程以及学校现状,并热情邀请他们到丹华特色班级《中华字经》以及高级语文班和初三班听课。

朱院长和杨老师听课后十分感慨,朱院长谈到:尽管他来荷兰时间不长,却早已亲耳闻听丹华《中华字经》的特色教学,今天身临其境目睹入校还不到3周的4-5岁新生就能非常熟练和准确地认读出“乾坤有序”“日明月亮”等32个不同汉字;而刚学一年的学生能认读“米芾写意”“匾楣楹榜”“笙箫呜咽”等汉字,他还是被震惊了!胡碎娟老师的《中华字经》课堂教学不仅课堂组织能力很强,而且教学生动有序;李卫老师的多媒体运用非常到位,促进学生对汉字的理解。杨老师很赞赏高级语文班和初三班的教学,一篇季羡林先生的“我的童年”课文,老师循循善诱,由浅入深,启发学生们积极阅读与思考。初三班在张磊老师启迪下,同学们讨论“幸福”的含义,师生们互动自然而有意义。杨老师表示:自己恍惚置身于国内的某所中学听到的一堂语文课,学生们能理解这么高难的课文,足以看出了丹华学校一直注重海外华文教学的质量,学生们的中文阅读理解水平很高。

最后,丹华和莱顿孔院双方都表示愿意相互取经学习,加强合作。孔子学院希望能够带领孔院志愿者们来丹华,学习丹华教师们的奉献精神;而丹华也迫切希望接受孔院名师杨老师的汉语本体知识方面的培训。在合作方面,双方就明年在丹华设置HSK考场交换了意见,初步达成了协议。

(丹华田园 文)